得部分老师对您的钦佩度小幅度提升,也使得部分老师教学热情发生增长。】
这次会议也颇有林平新官上任三把火的意味,而老师们教学热情的提升无疑是因为“编制名额”的激励作用。
会议开完,各位老师从学校往自己家里走,他们迫不及待的开始动员自己区域内的孩子们上学。
没过几天,林平就收到了几条系统提示。
【系统:因为希望学校的建立,苦山地区孩子们的入学积极性得到提高。】
【系统:因为您在之前培养出了几位出色的学生,苦山地区孩子们的入学积极性得到提高。】
【系统:在我校老师的积极动员下,今年苦山地区适龄学生的入学积极性得到大幅度提高,请准备做好开学工作。】
距离开学还有十天,就开始有家长带着孩子来到学校咨询入学事项办理入学手续。
林平把这些事情交给了马忠国老师来处理,而自己则继续跑来跑去忙各种事情,其中最重要的一件事情就是花钱购买了一台多功能打印复印机,这也意味着林平和马忠国彻底告别了手抄试卷的时代。
为了保证每个学生都能有水喝,林平又购买了几个铁皮保温水桶放在了各个教室里,这样每天早上和中午让老师们往水桶装满热水,基本可以保证学生们一天的用水量。
就在这几天的时间里,冯春秀也一个人在学校外面靠着伙房的地方搭起了鸡棚和兔子棚,别看冯春秀是个女人,但干起活来的效率一点都不低,比男人还能干。冯春秀征得林平同意,在学校围墙那开了个小门,方便她进出管理鸡和兔子。
离开学前一个周,林平终于接到了电话通知,通知他明天去到镇上去接两位新来的支教老师,于是林平好好准备,先去通知赵忠义和柳峰明天来学校接替一下他和马老师的工作,帮着冯春秀看着学校点,然后有通知刘青梅他们让他们明天打扮的干净但朴素一点,林平打算带上刘青梅他们比较隆重去迎接两位新老师。
第二天,林平骑着三轮,马忠国拉着老驴,两人带着学生们往镇上走去。
路上,林平对着刘青梅说道:“待会你们一定要有礼貌,见了两位新老师就一个劲的给我夸,嘴怎么甜怎么来,一定要展现出你们热情欢迎的态度,表现出你们非常喜爱他们的感情,你们谁表现的好,老师我大大的有赏。”
林平带上刘青梅、刘向前这几个孩子就是为了打感情牌,先让来的两位大学生看到学生们对他们的欢迎和需要,尤其是那个于梦菲,既然喜欢孩子,那就从这里下手。
“您放心,老师,我刘向前今天特意吃了几块糖,嘴要多甜就有多甜。”刘向前对自己竖着大拇指说道。
“嗯。”其他几位同学也点了点头,他们也知道这两位老师意味着什么,虽然他们马上就要去上高中不会受到这两位老师的教导,但是对于忠国希望学校其他的学生来说就太重要了。
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