些的人去愿意关注这些正经知识,也就是“偶像”的跨界作用。
“半糖少女”只是西贝四中偶像培养社推出的第一个偶像组合,后来还推出了“半唐少女”偶像组合,半唐少女主打古典风韵,旨在弘扬中国传统文化和中国传统意蕴,所穿服装为汉服、唐装,演唱歌曲以古风为主,表演舞蹈多是传统舞蹈风格,但在表演形式上有多有创新,使得大众更能够接受和欣赏。
“半糖少女”和“半唐少女”一个现代、一个古典,一个时尚,一个传统,一个可爱,一个优雅,一个期望明天,一个缅怀昨日,成为了偶像培养社所培养出来的两个顶级少女组合。
而自从社团制度在西贝四中成立后,就仿佛为西贝四中这所学校注入了无限的活力,学校里前所未有的活跃了起来,特别是周六周日,西贝四中一片热闹,每个学生脸上都洋溢着满足、充实和快乐的笑容。西贝四中能呈现出这番景象,归根到底是因为社团的存在激发了学校学生们的活力,也就激发了西贝四中的活力。
每个社团就像是一支鲜艳的花朵,而现在的西贝四中就呈现出了“百花齐放”的局面。相比于西贝县其他三所学校的单色调,而西贝四中则由几年前的“灰色”突然变成了现在的“五彩斑斓”。西贝四中的这个转变让很多人受不了,既感到惊讶,又感到好奇,还会有一点点害怕,然后大都观望了起来。
毕竟以前“灰色”的四中存在感很低,关注度也不高,现在突然变得五彩斑斓起来,关注西贝四中的目光和关于西贝四中的话题难免就变得多了起来,放在大城市,西贝四中的改革做法算不上什么,但放在林夕市,放在西贝县,那真的就是敢为人先的举动。
而西贝四中的变化越多,就会让一些人害怕,比如西贝一中,特别是西贝一中的校长孟凡昌,孟凡昌一边在各种场合不断的质疑甚至批评西贝四中的做法,一边却又总是忍不住偷偷关注西贝四中所发生的的一切。
有时候,孟凡昌脑海里也忍不住冒出一个自己觉得可怕的想法:一中是不是也应该跟四中一样进行一些改革?
但孟凡昌随即摇了摇头,把这些想法否决了。
孟凡昌在县教育局会议上多次批评西贝四中,甚至跑到郝副县长那里旁敲侧击的暗示西贝四中的做法不妥当。
但是随着林夕市教育局的一份教育改革文件下达,孟凡昌所希望通过政府来限制西贝四中的想法也就落空了。林夕市教育局的这份文件名称就是《坚持公立教育为主体,引导鼓励私立教育的发展》,文件里提出了林夕市要想把教育事业做大做强,把教育做活,就不能再只是单纯的发展公立教育,而是要在下一步鼓励私立教育的发展革新,同时也鼓励公立学校向大城市、发达地区的学校学习,在条件允许的情况下进行教育改革,满足学生的全面发展。
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