管家听了,第一次对王金宝的话感到心中厌恶,心说朝廷就算是邀买人心,那也比有些人一毛不拔好。
王金宝又问道:“这学堂有多少学生,多少先生?”
管家回道:“听说有五个先生,三百多个学生,附近两个村的孩子都在这学堂读书。”
王金宝不屑一顾,笑道:“果然不出我所料,朝廷压根就没想把学堂办好。试问一个先生要教六十多个学生,这如何教的好?朝廷之所以这样做,便是为了稳定天下,他把在豪强大户身上掠夺的钱财,分一点出来办学堂,等到局势太平,公办学堂也就荒废了,什么杀富济贫,我看杀富是真,济贫却是假。”
说完,王金宝反应过来,下意识的看了一眼管家,见他并无异样,这才稍稍放心。
就刚才这番话,若是传到官府去,那可就麻烦了。
王金宝对管家道:“你家中老人孩子多,花销大,以后每月工钱加两成。”
说这话的时候,王金宝感觉自己心里在滴血。
管家喜出望外,赶紧谢道:“多谢主君,多谢主君。”
第二日,王金宝出了家门,去自家店铺查账,路过公办学堂的时候,只听见朗朗上口的读书声传来,声音里面充满着朝气蓬勃之感。
王金宝让马夫停下马车,然后从马车上走了下来,来到公办学堂前。
只见这学堂很是简陋,不过是由一些简单的木板木柱搭建而成,宽敞是宽敞,但却四处透风。
这若是遇到下雨天,许多雨水都要飘打进去,里面的学生根本没办法读书,这般条件,与书院简直是天差地别。
然而如此简陋的条件,与之形成鲜明对比的却是那些孩童,他们人人都朝气蓬勃,努力向上,这种感觉,王金宝有些熟悉,但是又感觉陌生。
看了一会,恰到学堂放课,学生回家吃饭,许多学生成群结队离开学堂,也有些家长亲自来接年龄幼小的孩子。
只见一个农户一脸慈爱的将孩子抱起,说道:“小五,今天学的怎么样?在学堂乖吗?有没有听先生的话?”
“嗯。”
那孩子重重的“嗯”了一声,点头说道:“我很乖,很听先生的话,先生还表扬我,说我又多认识了两个字,以后可能会中举,爹,中举是什么意思?”
“真的?”
农夫很是激动,“先生真的说你可能会中举吗?好好好,以后我们家就靠小五出人头地了,等你长大了,考中了进士就去当官,就算考不中,那中秀才中举人,到时候也能到这学堂教书育人,好好报答朝廷,若不是朝廷的恩德,你一辈子都别想进学堂。”
“嗯,小五记住了。”
一边的王金宝见此,心中大受震撼,没想到朝廷的威望已经到了如此地步,民间都已经形成了报效朝廷的氛围,一个孩子在这样的氛围下长大,试问他长大
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